Voici un extrait du programme du lycée qui montre la nécessité de travailler les automatismes :
"La résolution de problèmes est un cadre privilégié pour développer, mobiliser et combiner plusieurs de ces compétences. Cependant, pour prendre des initiatives, imaginer des pistes de solution et s’y engager sans s’égarer, l’élève doit disposer d’automatismes. Ceux-ci facilitent en effet le travail intellectuel en libérant l’esprit des soucis de mise en œuvre technique et élargissent le champ des démarches susceptibles d’être engagées. L’installation de ces réflexes est favorisée par la mise en place d’activités rituelles, notamment de calcul (mental ou réfléchi, numérique ou littéral)."
Les automatismes demandent de maitriser un ensemble de connaissances et de procédures immédiatement disponibles en mémoire. Ces connaissances ou procédures sont acquises au point qu'elles deviennent des réflexes. La reconnaissance de la situation et son traitement sont alors immédiats.
Pour travailler ces automatismes, il est nécessaire de faire des petits exercices chaque jour pour maitriser les techniques de calculs et se souvenir des formules.
Nous vous proposons de vous inscrire pour recevoir chaque jour des exercices d'automatisations :
Le calcul mental fait partie des automatismes essentiels.
Il permet dans un premier temps de gagner du temps, ce qui est essentiel pour certains examens comme l'épreuve de mathématiques en PASS ou en LAS par exemple.
Il permet aussi d'augmenter sa mémoire. En effet, être capable de retenir une information dans votre tête et de la traiter est une compétence utile dans la vie de tous les jours.
Selon l' étude publiée le 14 février 2022 dans la revue Current Biology. les biologistes ont localisé des neurones actifs dans une partie du cerveau : le lobe temporal médian. Ce dernier est la face la plus interne du lobe temporal, l’un des quatre lobes externes qui composent anatomiquement le cerveau et comprenant différentes structures cruciales au fonctionnement de la mémoire.